Projektprodukte

Im Projekt PROBSOFCLIL entstehen verschiedene Produkte:

1. problemorientierte Soft CLIL Module, geeignet für die Implementierung im Unterricht im Sekundarbereich II

2. Richtlinien für die Erstellung von problemorientierten Soft CLIL Modulen

3. andere Produkte, die notwendig für Erstellung von Produkten 1. und 2. sind

Die Idee von einer Kombination des problemorientierten Lernens und des Fremdsprachenunterrichts ist von Alja Lipavic Oštir und Alenka Lipovec entwickelt worden und in den Lehrwerken Bunte Welt 1-3 (Verlag Založba Obzorja, Maribor, Slowenien) realisiert worden. Diese Lehrwerke sind für das Alter der Lernenden ab der 3. Klasse der Grundschule geeignet, das Niveau ist A1. Im Projekt PROBSOFCLIL wird die Grundidee dem Sekunderbereich II und den Niveaus A2-B1 angepasst .

Einige Publikationen:

LIPAVIC OŠTIR, Alja, LIPOVEC, Alenka. Problemorientierter Soft CLIL Ansatz, (Didaktik, Bd. 19). Wien: LIT, 2018. IV, 207 str., tabele. ISBN 978-3-643-50886-7. ISBN 978-3-643-65886-9.
LIPAVIC OŠTIR, Alja, LIPOVEC, Alenka. (Fremd)sprachenunterricht ohne kognitive Erniedrigung. Nouveaux cahiers d'allemand, ISSN 0758-170X, sep. 2018, année 36, no. 3, str. 269-281.
LIPAVIC OŠTIR, Alja, RAJŠP, Martina, LIPOVEC, Alenka. Problemski pristop pri pouku tujih jezikov. V: BRATOŽ, Silva (ur.). Razsežnosti sodobnih učnih okolij = Dimensions of contemporary learning environments, (Knjižnica Ludus, ISSN 2536-1937, 3). Koper: Založba Univerze na Primorskem. 2017, str. 23-38.